Programa de coordinación de defensa educativa (HEAL, por sus siglas en inglés)

Es posible que los niños que han sobrevivido a una enfermedad crónica, o que siguen luchando contra una, tengan que enfrentarse a efectos cognitivos de su enfermedad y tratamiento. Sabemos que el volver a una vida que tenga una apariencia de "normal" es crítico para la adaptación óptima del niño. Una parte importante de una vida "normal" para los niños es continuar con su educación, ya sea a través de enseñanza en el hogar o al asistir a la escuela. Desafortunadamente, los padres y los niños con frecuencia se enfrentan a obstáculos nuevos cuando un niño regresa a la escuela. Para ayudar, hemos creado el programa HEAL cuyo personal son profesionales de la educación que ayudan a abordar la atención educativa de un niño.

Misión

  • Ayudar a niños médicamente frágiles a experimentar el éxito en el aprendizaje a pesar de las limitaciones impuestas por sus enfermedades.
  • Educar a estudiantes, padres y personal escolar sobre las necesidades cognitivas y sociales / emocionales únicas de los niños médicamente frágiles y sobre su impacto en el éxito escolar.

¿Quién debe recibir servicios?

¿Qué servicios se proporcionan?

  • Una evaluación neuropsicológica o educativa para determinar el programa escolar apropiado.
  • Información para padres y escuelas sobre educación especializada necesaria y servicios de apoyo.
  • Visitas escolares para observar el entorno educativo del niño•    Presentaciones escolares a compañeros sobre la enfermedad del niño.
  • Asistencia a reuniones de IEP o SST para defender las necesidades del niño.
  • Hacer correlaciones entre el hospital, la escuela y los padres.
  • Recomendaciones para las intervenciones escolares.
  • Remisión a otros profesionales o agencias que pueden proporcionar evaluaciones adicionales y terapia a un niño.

¿Cómo contacto a HEAL?

  • Los pacientes pediátricos son remitidos al personal HEAL con base en la solicitud médica / del personal hospitalario.
  • Un intermediario enviará los formularios a la familia del paciente. Una vez recibidos los formularios, un miembro del personal llamará a la familia para evaluar las necesidades del paciente y para determinar qué servicios son necesarios.

Personal de HEAL

  • Jeanne Kane, maestría, es la coordinadora del programa y especialista en educación. Tiene más de 10 años de experiencia trabajando con niños médicamente frágiles, además de 30 años trabajando con niños que tienen diferencias de aprendizaje.
  • Christian Ambler, doctorado, es un neuropsicólogo con interés en lesiones cerebrales, disfunción ejecutiva y secuelas neuropsicológicas de trastornos médicos. Terminó su pasantía en el Santa Clara Valley Medical Center y su posgrado en el Children’s Health Council.
  • Janet Rulifson, doble maestría, es una especialista en educación cuya área de interés ha sido los impactos neuropsicológicos en niños con discapacidades importantes del aprendizaje. Antes era la jefa del departamento de evaluación educativa en el Children’s Health Council.