El corazón virtual de Stanford - Revoluciona la educación sobre los defectos cardíacos congénitos

Los cardiólogos pediátricos de Lucile Packard Children's Hospital Stanford están utilizando tecnología de realidad virtual (RV) inmersiva para explicar defectos cardíacos congénitos complejos, que son algunas de las afecciones médicas más difíciles de enseñar y entender. La experiencia del Corazón virtual de Stanford ayuda a las familias a entender las afecciones del corazón de sus hijos al emplear un nuevo tipo de visualización interactiva que va mucho más allá de los diagramas, los modelos plásticos y los dibujos a mano. Le ofrece a los estudiantes de medicina una experiencia atractiva para aprender sobre las dos docenas de anomalías cardíacas congénitas más comunes y complejas al permitirles inspeccionar y manipular el corazón afectado, caminar dentro del mismo y ver cómo fluye la sangre y la forma en que un defecto en particular interfiere con la función normal del corazón.

"El corazón es un órgano tridimensional complicado y es muy difícil describir lo que sucede dentro de este, especialmente cuando no está bien", comentó el Dr. David M. Axelrod, profesor clínico asistente de cardiología pediátrica en la Escuela de Medicina de la Universidad de Stanford.

"La realidad virtual elimina gran parte de la complejidad al dejar que las personas entren al corazón y vean por sí mismas lo que pasa; vale mucho más que mil palabras".

Los alumnos de la Escuela de Medicina de la Universidad de Stanford ya están utilizando el Corazón virtual de Stanford para aprender sobre defectos cardíacos congénitos y ayudarles a visualizar los procedimientos que nuestros cirujanos cardíacos pediátricos utilizan para corregir estas afecciones. Los alumnos han informado que la RV es la forma más interesante de aprender de anatomía, y que supera por mucho los libros de texto, los modelos, los videos en línea y los cadavers.

Los usuarios se ponen un casco de RV y utilizan controles remotos para interactuar con el corazón virtual. Lo pueden rotar, abrir y revisar las distintas partes, que incluyen los defectos del corazón. Pueden "teletransportarse" dentro del corazón para ver el interior de los ventrículos y los vasos y para ver la circulación de la sangre dentro del corazón. Una vez dentro, los usuarios pueden ver exactamente dónde esta el defecto, como un orificio en el tabique o una válvula no unida (ambos defectos cardíacos congénitos comunes). Al haber un doctor cerca para explicar, el paciente puede entender más fácilmente de qué forma la sutura puede cerrar el orificio o cómo se puede reparar una válvula.

El programa del Corazón virtual de Stanford fue diseñado por cardiólogos y expertos en cirugía torácica, junto con productores de contenido educativo de RV de Lighthaus Inc. El programa estará disponible para niños de 13 años o mayores y sus padres o cuidadores. Los doctores dicen que la tecnología nueva facilita mucho más a todos entender los problemas congénitos del corazón.

Estas experiencias virtuales prometen una nueva frontera en la capacitación médica que permitirá a los alumnos absorber los conceptos anatómicos y fisiológicos de forma mucho más sencilla y efectiva.

"Entre más rápido pueda hacer que nuestros proveedores médicos entiendan por completo los corazones de sus pacientes, mejores resultados habrá para los pacientes", comentó Axelrod.

David Sarno, fundador de Lighthaus Inc., comentó que los cardiólogos de todo el mundo que han probado el programa están de acuerdo en el potencial que tiene la RV para dar una nueva forma a la educación médica, incluida la cardiología. Cree que la tecnología de RV será la norma en hospitales y escuelas de medicina en los siguientes dos años.

"La anatomía es mucho más fácil de percibir y entender cuando puedes ver e interactuar con un cuerpo virtual vivo", comentó Sarno. "Le da vida a la educación médica".

El Corazón virtual de Stanford fue diseñado con el apoyo de Oculus, una subsidiaria de Facebook.

El Dr. David Axelrod es director médico y accionista de Lighthaus Inc.