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COVID-2019 Alert

The latest information about the 2019 Novel Coronavirus, including vaccine clinics for 12-17 year-olds.

La información más reciente sobre el nuevo Coronavirus de 2019, incluidas las clínicas de vacunación para jóvenes de 12 a 17 años.

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Nuestros terapeutas ocupacionales trabajan con niños y sus familias para promover una participación activa en actividades que son significativas para los niños.

Servicios de terapia ocupacional

¿Qué son las ocupaciones infantil?

Ocupación se refiere a actividades que pueden apoyar la salud, el desarrollo y el bienestar de los niños. Para los niños, las ocupaciones son actividades que les permiten:

  • aprender y prepararse para la vida (p. ej. actividades escolares)
  • ser creativos o divertirse (p. ej. jugar)
  • prosperar (p. ej. cuidarse a ellos mismos y a los demás)

Servicios de terapia ocupacional

Cuando un niño tiene una enfermedad o una lesión grave, es posible que se proporcionen servicios de terapia ocupacional de rehabilitación o de carácter médico. Nuestros servicios adecuados al desarrollo mejoran las capacidades funcionales de su hijo y su independencia al enfatizar:

  • habilidades físicas para aumentar el movimiento, la fuerza o la coordinación
  • habilidades de adaptación - habilidades apropiadas para cada edad que son necesarias para vivir de manera independiente y funcionar de manera segura y apropiada en la vida cotidiana
  • habilidades cognitivas
  • habilidades sensomotoras - la manera en la que un niño procesa la información recibida del ambiente
  • habilidades visuales, motoras y perceptivas
  • habilidades sociales e interprersonales

Nuestros terapeutas ocupacionales crearán un plan de tratamiento para abordar las necesidades únicas de su hijo al:

  • colaborar con otros profesionales de la salud para identificar las necesidades de su hijo
  • identificar y cambiar o eliminar las barreras que interfieren, restringen o inhiben el rendimiento funcional de su hijo
  • enseñar a su hijo y familia a moldear habilidades y estrategias para prolongar la intervención terapéutica
  • adaptar actividades, materiales y condiciones del entorno para que su hijo pueda participar en actividades

Trabajamos con niños que están hospitalizados y con niños que no están hospitalizados (ambulatorios).

Equipo de atención de terapia ocupacional

  • Blakney Adkins, MS, OTR/L

    Blakney Adkins, MS, OTR/L

  • Ginny B. Alberts, MS, OTR/L

    Ginny B. Alberts, MS, OTR/L

  • Kelly Andrasik McLeod, OTD, OTR/L

    Kelly Andrasik McLeod, OTD, OTR/L

  • Noelle Bakken, MS, OTR/L

  • Michelle Briggs, OTR/L

    Michelle Briggs, OTR/L

  • Jennifer Chan, OTR/L

    Jennifer Chan, OTR/L

  • Sunny Chang, MS, OTR/L

    Sunny Chang, MS, OTR/L

  • Michelle Chen, MOT, OTR/L

    Michelle Chen, MOT, OTR/L

  • Shayna Eppley, OTD, OTR/L

    Shayna Eppley, OTD, OTR/L

  • Allison Freccero, OTR/L

    Allison Freccero, OTR/L

  • Kimberly Grenawitzke, OTD, OTR/L

    Kimberly Grenawitzke, OTD, OTR/L

  • Christine Hegedus, MS, OTR/L

    Christine Hegedus, MS, OTR/L

  • Vicky Hoang, OTR/L

  • Jennifer Hurley, OTR/L

  • Eunice Hwang, OTR/L

    Eunice Hwang, OTR/L

  • Eiri Inenaga, MS, OT/L

    Eiri Inenaga, MS, OT/L

  • Mindy Lee, MA, OTR/L

    Mindy Lee, MA, OTR/L

  • Jennifer Low, OTD, OTR/L

    Jennifer Low, OTD, OTR/L

  • Sophia Magaña, OTD, OTR/L

    Sophia Magaña, OTD, OTR/L

  • Kelli Maida, MA, OTR/L

    Kelli Maida, MA, OTR/L

  • Brittany Martellaro, MSOT, OTR/L

    Brittany Martellaro, MSOT, OTR/L

  • Sarah Niswonger, MS, OTR/L

    Sarah Niswonger, MS, OTR/L

  • Nisha Patel-Venketsamy, OTR/L

  • Andrea Rice, MS, OTR/L

  • Jen Rivera, OTD, OTR/L

    Jen Rivera, OTD, OTR/L

  • Sandra Rizzuto, OTD, OTR/L

    Sandra Rizzuto, OTD, OTR/L

  • Anne Sinha, MOT, OTR/L

    Anne Sinha, MOT, OTR/L

  • Annette van Boldrik, OTR/L

    Annette van Boldrik, OTR/L

  • Jenny Wagner, MS, OTR/L

    Jenny Wagner, MS, OTR/L

  • Kathleen Webb, MS, OTR/L

    Kathleen Webb, MS, OTR/L

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