El niño en crecimiento: niños de un año

Luego del primer año de vida, el ritmo de crecimiento del bebé comienza a disminuir. El bebé es ahora un niño pequeño y es muy activo.

¿Qué puede hacer mi bebé a esta edad?

A medida que su bebé crezca, notará que desarrolla habilidades nuevas y emocionantes. Aunque cada bebé progresa a una velocidad diferente, los siguientes son algunos de los eventos comunes que su bebé puede alcanzar en este grupo etario:

• Camina solo antes de los 15 meses (luego comienza a correr)

• Puede detenerse, agacharse y luego pararse de nuevo.

• Se sienta en una banqueta o silla pequeña.

• Sube escaleras mientras se sostiene.

• Baila con la música.

• Juega con juguetes en los que tiene que tirar y empujar.

• Puede construir torres de bloques.

• Arroja una pelota por encima de la cabeza entre los 18 y 24 meses.

• Arma rompecabezas de entre dos y tres piezas.

• Hace garabatos con crayones o lápices y puede imitar el dibujo de una línea recta o un círculo.

• Usa principalmente los dedos para alimentarse.

• Comienza a comer con cuchara.

• Bebe bien de una taza.

• Puede ayudar a vestirse y puede sacarse ropa simple (es decir, ropa sin botones ni cierres).

• Aparecen los primeros dientes molares (posteriores).

• Duerme una siesta a la tarde.

• Puede dormir entre 10 y 12 horas durante la noche.

¿Qué puede decir mi hijo?

El desarrollo del habla es muy excitante para los padres a medida que sus bebés se convierten en seres sociales que pueden interactuar con los demás. Aunque cada bebé desarrolla el habla a su propio ritmo, los siguientes son algunos de los eventos importantes normales en este grupo etario:

• Imita sonidos y ruidos de animales.

• Al año, dice de cuatro a seis palabras simples.

• A los 18 meses, dice entre 10 y 15 palabras.

• Entre los 18 y 24 meses, usa frases simples u oraciones de dos palabras (es decir, "Mami upa").

• Para los dos años, dice 100 palabras o más.

• Pregunta "¿Qué es…?".

• Usa frases negativas tales como "No quiero".

¿Qué comprende mi bebé?

Para los 18 meses de edad, los niños comienzan a comprender los símbolos: la relación de los objetos y sus significados. Aunque cada niño puede progresar a a una velocidad diferente, los siguientes son algunos de los hitos comunes que los niños pueden alcanzar en este grupo etario:

• Saluda para decir adiós y juega a las rimas.

• Para los 18 meses, comprende preguntas y órdenes de un paso como "¿Dónde está la pelota?".

• Para los 24 meses, comprende preguntas y órdenes de dos pasos como "Ve a tu cuarto y trae tus zapatos".

• Comprende la permanencia de un objeto (un objeto oculto aún está allí).

• Comprende mejor la relación de causa y efecto.

• Le gusta explorar cajones y cajas para ver qué hay adentro.

• Aumentan los juegos de ficción (es decir, puede imitar las tareas de la casa o alimentar a un muñeco).

• Reconoce su propio rostro en el espejo.

• Puede señalar las partes del cuerpo (es decir, nariz, cabello, ojos) cuando se le pregunta.

• Comienza a comprender el uso de ciertos objetos (es decir, la escoba es para barrer el piso).

• Para pedir la ayuda de sus padres, puede que señale.

¿Cómo interactúa mi bebé con los demás?

A medida que los niños comienzan a caminar, pueden comenzar a mostrar independencia e intentarán caminar más lejos de los padres, pero regresarán. Puede que disminuya la ansiedad por la separación y el miedo a los extraños, luego regresan a los 18 meses. Si bien todos los niños son únicos y desarrollan personalidades diferentes, las siguientes son algunas de las características comunes que pueden estar presentes en su niño:

• Juega junto a los demás sin interactuar. Esto se llama juego paralelo.

• Puede comenzar a no querer separarse de sus padres alrededor de los 18 meses.

• Puede comenzar a decir "no" más frecuentemente a órdenes o necesidades.

• Puede tener rabietas.

• Puede usar una manta o un animal de peluche como objeto de seguridad en lugar de los padres.

Cómo ayudar a aumentar la seguridad emocional y el aprendizaje de su bebé

Tenga en cuenta la información a continuación como modos de incentivar la seguridad emocional de su hijo de un año:

• Dele a su hijo juguetes que pueden llenarse y vaciarse y juguetes para el juego imaginario.

• Dele a su hijo rompecabezas simples de entre dos y seis piezas y pelotas de todos los tamaños.

• Ayude a su hijo a construir torres de bloques.

• Aliente a su hijo a "ayudarlo" con las tareas de la casa.

• Dele a su hijo papel y crayones grandes para garabatear y dibujar.

• Hable con su hijo con lenguaje simple y claro sobre lo que está haciendo.

• Use los nombres correctos para los objetos, aún si su hijo no lo hace. Por ejemplo: su hijo puede decir "gua-gua", y usted dice "Agua, así se dice".

• Expanda las oraciones de su hijo. Si su hijo dice "Quiero galletita", usted diga "¿Quieres otra galletita?".

• Léale a su hijo todos los días con libros de imágenes e historias.

• Alimente a su hijo en las horas de la comida de la familia.

• Proporcione disciplina firme, constante y apropiada sin gritar ni golpear.